כידוע, ליקויי למידה פוגעים ביכולתו של הפרט ילד או מבוגר, לממש את עצמו בשל קשיים אותם הוא עלול לחוות, בתחומים ספציפיים כמו קריאה, כתיבה, חשבון, שפה זרה, קשב, זכירה ועוד. מקורם של לקויות הלמידה הקלסיות הוא נוירולוגי וככאלה הם עלולים להשפיע על תפקודו של הפרט החווה אותם בתפקודו היום יומי גם בהקשרים שאינם קשורים לבית הספר או ללמידה עצמה.
חשוב לציין, שגם קשיים ובעיות רגשיות עלולים לגרום לקשיים ביכולות הלמידה. לכן האבחון אמור לבצע אבחנה לגבי מקור הקשיים של הנבדק ולהמליץ על דרכי טיפול מתאימות כולל המלצות לתנאי למידה ולהיבחנות.
בארץ נהוגים 3 סוגים עיקריים של מבחנים שנועדים לזהות ולאבחן לקויות למידה:
- אבחון דידקטי
- אבחון פסיכו דידקטי
- אבחון קשב וריכוז
מהם השיקולים לבחירת אבחון דידקטי, או אבחון פסיכו-דידקטי?
אבחון דידקטי נערך כאשר קיימת הערכה שמקור הקושי אינו רגשי ונדרשות התאמות שבנוהלי משרד החינוך הן ברמת חומרה 1 או 2. כלומר, כאשר הקשיים הם בעצמה קלה ובינונית וההחלטה על מימוש ההתאמות מתקבלת על ידי צוות פדגוגי של המוסד הלימודי.
אבחון פסיכו-דידקטי נערך כאשר קיים חשד שהלקות חמורה יותר ועולה צורך לבחון מתן התאמות בדרגה 3 (כלומר, לקות למידה חמורה שהאישור למתן ההתאמות ניתן על ידי המועצה הפדגוגית במשרד החינוך), או כאשר קיימת הערכה שהמצב הרגשי של הנבדק מורכב, וקיימת אפשרות שהוא מפריע לו לבטא את יכולותיו.
איך אדע איזה אבחון מתאים לי?
קביעת סוג האבחון המתאים עבורך תתבצע על-סמך המידע שתתבקש למסור בזמן הפנייה למכון משאבים ו/או על פי המלצת הצוות הלימודי במוסד בו לומד הפונה.
בכל מקרה, ניתן תוך כדי תהליך האבחון והממצאים המתקבלים להרחיב אבחון דידקטי לכדי אבחון פסיכו-דידקטי, ללא צורך בהתחלת הפרוצדורה מראש. כלומר, אם קיים ספק, ניתן להתחיל באבחון דידקטי, ולהמיר אותו בהמשך לאבחון פסיכו-דידקטי בהתאם לצורך.
מתי כדאי לפנות לאבחון ולכמה זמן האבחון יהיה תקף?
ניתן לפנות בכל עת. כאשר ההורה או הפונה חשים שקיימת הפרעה כלשהי ובגללה הוא אינו מצליח לממש את יכולותיו בתחום הלמידה.
אנו מאבחנים ילדים מכיתה ב' כולל תלמידי תיכון וכולל מבוגרים הזקוקים לאבחונים לצרכי הלמידה במוסדות אקדמיים ועל-תיכוניים.
לידיעתכם, אבחון שנערך בבית ספר יסודי תקף עד כיתה ו'.
אבחון שנערך לאחר סיום כיתה ו תקף עד כיתה י"ב.
אבחון שבוצע בתקופת התיכון תקף ל-5 שנים.
מי מבצע את האבחון?
צוות הפסיכולוגים במכון משאבים הוא בעל הכשרה באבחון של לקויות למידה.
אבחונים והדוחות הנמסרים לידי הנבדקים, עומדים בקריטריונים של משרד החינוך.